- Пн-Пт с 09:00-19:00
- Сб-Вс - выходной
Для обучения навыкам аускультации тонов сердца и легких в норме и патологии
Цель тренирующихся – отточить профильные знания, чтобы, будучи практикующими терапевтами, уметь вовремя услышать едва уловимые анормальные явления и даже «гробовую тишину». Тем самым спасти кому-то жизнь. Чтобы легко запоминать и отличать звуки, в модели есть воспроизведение стандартного и патологического дыхательного акта, различных ритмов сердечной мышцы и т.д. В целом они подводят специалиста к тому, что на специальных устройствах проще отработать базовые навыки физикального осмотра обратившегося за помощью (используется еще и пальпация).
Различают следующие виды аускультации: прямая и непрямая. Одна осуществляется методом прикладыванием уха к тому или иному участку тела, вторая – стетоскопом или фонендоскопом. Все внутренние колебания, микродвижения и сокращения вызывают заметные изменения в тканях, которые улавливаются на поверхности тела. Если исследование вести так, чтобы идти по выверенным линиям, то у нас перед глазами будет складываться полная информация о качестве заболевания.
При касании «слуховым» прибором тех или иных зон, каждое действие сопровождается характерными для этого места звуковыми сигналами. Далее студент-медик должен двигаться по особой схеме. Так, например, чтобы выслушать бронхи, надо сначала затронуть правую, затем левую половину грудной клетки, начиная спереди и сверху, над ключицами, после аппарат перемещается вниз и по направлению к бокам. В итоге обучаемый проходит по заданному сценарию и формирует заключение о текущем состоянии пациента.
Для обучения навыкам аускультации тонов сердца и легких в норме и патологии
Цель тренирующихся – отточить профильные знания, чтобы, будучи практикующими терапевтами, уметь вовремя услышать едва уловимые анормальные явления и даже «гробовую тишину». Тем самым спасти кому-то жизнь. Чтобы легко запоминать и отличать звуки, в модели есть воспроизведение стандартного и патологического дыхательного акта, различных ритмов сердечной мышцы и т.д. В целом они подводят специалиста к тому, что на специальных устройствах проще отработать базовые навыки физикального осмотра обратившегося за помощью (используется еще и пальпация).
Различают следующие виды аускультации: прямая и непрямая. Одна осуществляется методом прикладыванием уха к тому или иному участку тела, вторая – стетоскопом или фонендоскопом. Все внутренние колебания, микродвижения и сокращения вызывают заметные изменения в тканях, которые улавливаются на поверхности тела. Если исследование вести так, чтобы идти по выверенным линиям, то у нас перед глазами будет складываться полная информация о качестве заболевания.
При касании «слуховым» прибором тех или иных зон, каждое действие сопровождается характерными для этого места звуковыми сигналами. Далее студент-медик должен двигаться по особой схеме. Так, например, чтобы выслушать бронхи, надо сначала затронуть правую, затем левую половину грудной клетки, начиная спереди и сверху, над ключицами, после аппарат перемещается вниз и по направлению к бокам. В итоге обучаемый проходит по заданному сценарию и формирует заключение о текущем состоянии пациента.
